在每一次上课老师讲新的内容的时候，同学们在学习的时候要学会运用高效的学习技巧，提高自己的高效学习效率。在遇到某一个不能理解的问题时，同学们千万不要停留的纠结那一个问题，要越过那一个问题解决其他的新的知识，回头再去理解难题。
想一想你在玩拼图游戏时，遇到找不到的地方会怎么?强迫自己强行找出与难点一样的拼图部分是一件吃力不讨好的事，就如勉强将拼图放入某一块，或用剪刀去剪，这都是徒劳无益的，而且难点对其随后部分的理解并不是很重要，而暂时撇开不管则有以下诸多益处：
(1)如果不急于立刻处理这些难点，大脑潜意识就会有时间集中注意力去解决这些问题(大多数人考试时会有这样的经验，有些问题一时难于解答，但在做完其他题目再回头看时答案却自己“蹦”出来了，难题显得出奇地简单
(2)如果晚一点再回头攻难点，那么大脑可以从两方面利益。除了上面提到的明显优势外，还可以从“上下文”中得到启示(正如拼图中难拼的部分)，这样大脑自动“拼图”的优势将可以得到淋漓尽致的发挥。
(3)撇开难点，继续向前，可以放松精神，避免传统学习方法所带来的弊端。
“跳出难点”，随后再回头，这样可以从“其他”角度考虑问题，信息量更大，更便于问题的解决，而且“难点”对于理解其后的内容往往并不很重要。
最后一点附带作用，它能使学习成为一个更具创造的过程。
高效的学习技巧能够有效的节省大量的学习时间，同学们可以更好的分配自己的业余时间来学习各样的科目。
